ACS510-01-125A-4維護方式有幾種

變頻器維修的幾種學習方法：
1、報警參數檢查法：
一切的變頻器都以不同的方式給出毛病指示，關于維修者來說是十分重要的信息。通常狀況下，變頻器會針對電壓、電流、溫度、通訊等毛病給出相應的報錯信息，而且大局部采用微處置器或DSP處置器的變頻器會有特地的參數保管3次以上的報警記載。
〖例 1〗某變頻器有毛病，無法運轉并且LED顯現“UV”（undervoltage的縮寫），闡明書中該報警為直流母線欠壓。由于該型號變頻器的控制回路電源不是從直流母線取的，而是從交流輸入端經過變壓器單獨整流出的控制電源。所以判別該報警應該是真實的。所以從電源動手檢查，輸入電源電壓正確，濾波電容電壓為0伏。由于充電電阻的短路接觸器沒動作，所以與整流橋無關。毛病范圍減少到充電電阻，斷電后用萬用表檢測發(fā)現是充電電阻斷了。改換電阻馬上就修好了。
〖例 2〗有一臺三墾IF 11Kw的變頻器用了3年多后，偶然上電時顯現“AL5”(alarm5 的縮寫)，闡明書中說CPU被干擾。經過屢次察看發(fā)現是在充電電阻短路接觸器動作時呈現的。疑心是接觸器形成的干擾，在控制腳加上阻容濾波結果然毛病不再發(fā)作了。
〖例 3〗一臺富士E9系列3.7千瓦變頻器，在現場運轉中忽然呈現OC3（恒速中過流）報警停機，斷電后重新上電運轉呈現OC1（加速中過流）報警停機。我先拆掉U、V、W到電機的導線，用萬用表丈量U、V、W之間電阻無量大，空載運轉，變頻器沒有報警，輸出電壓正常。能夠初步判定變頻器沒有問題。原來是電機電纜的中部有個接頭，用木版蓋在地坑的分線槽中，絕緣膠布老化，工廠清掃衛(wèi)生進水，形成輸出短路。
〖例 4〗三肯SVF303，顯現“5”，闡明書中“5”表示直流過壓。電壓值是由直流母線取樣后(530V左右的直流)經過分壓后再由光耦停止隔離，當電壓超越一定閥值時，光耦動作，給處置器一個高電平。過壓報警,我們能夠看一下電阻能否變值，光耦能否有短路現象等。
由以上的事例當中不難看出，變頻器的報警提示對處置問題有多么重要，提示你正確的處置問題的方向。
2、類比檢查法：
此法能夠是本身相同回路的類比，也能夠是毛病板與已知好板的類比。這能夠協助維修者快速減少檢查范圍。
〖例 1〗三墾MF15千瓦變頻器損壞，送回來修理，用戶說不清詳細狀況。首先用萬用表丈量輸入端R、S、T，除R、T之間有一定的阻值以外其他端子互相之間電阻無量大，輸入端子R,S,T分別對整流橋的正極或負極之間是二極管特性。為什么R、T之間與其他兩組不一樣哪？原來R、T斷子內部有控制電源變壓器，所以有一定的阻值。以上能夠看出輸入局部沒問題。同樣用萬用表去檢查U、V、W之間阻值，三相均衡。接下去檢查輸出各相對直流正負極的二極管特性時發(fā)現U對正極正反都不通，疑心U相IGBT有問題，拆下來檢查果真是IGBT壞了。驅動電路中上橋臂控制電路三組特性分歧，下橋臂控制電路三組特性分歧，采用比照辦法檢查發(fā)現Q1損壞。改換后,觸發(fā)腳阻值各組分歧，上電確認PWM波形正確。重新組裝，上電測試修復。
〖例 2〗有一臺變頻器，現象是面板顯現正常，數字設定頻率及運轉正常，但是端子控制失靈。用萬用表檢查端子無10V電壓。從開關電源動手，各組電源都正常，看來問題出在銜接導線上。但是沒有圖紙的前提下在32根扁平電纜中找到10V真要花點時間，剛好有一臺完好的22KW的在，所以就先記下22KW銜接扁平電纜的各腳對地電壓，然后再比照37KW的各腳對地電壓，很快找到差別。原來插槽的管腳虛焊，變頻器用一段時間后氧化的作用使之*不導通了，重新焊好而修復。
〖例 3〗有一毛紡廠的梳毛機設備，選用西門子440變頻器，兩臺5.5KW一臺7.5KW完成同步運轉。其中一臺5.5KW的運轉兩年后經常呈現F0011或A0511停機。這兩個報警都表示電機過載，脫開電機皮帶用手盤動電機及設備，沒有異常繁重的現象，將兩臺5.5KW拖動的電機互換，發(fā)現還是原來的變頻器報警，則肯定是變頻器出了問題。類比法,不只能夠用在檢查機器內部回路,也能夠用于現場問題的判別.
3、備板置換檢查法：
應用備用的電路板或同型號的電路板確認毛病，減少檢查范圍是十分卓有成效的辦法。若是控制板出問題常常只要改換別無他法，由于大多數用戶簡直不會得到原理圖及布置圖，從而很難作到芯片級維修。電源板及驅動板等控制板以外的電路板是能夠修理的，其他章節(jié)會進一步引見.這里主要引見控制板的置換。
4、隔離檢查法：
有些毛病常常難于判別發(fā)作在那個區(qū)域，采取隔離的方法就能夠將復雜的問題簡單化，較快地找出毛病緣由。
〖例 1〗維修一臺英泰變頻器，現象是上電后無顯現，并伴有嘀--嘀的聲音。憑經歷可判定開關電源過載，反應維護起作用關斷開關電源輸出，并且再次起振再次關斷而產生的嘀—嘀聲。首先去掉控制面板，上電發(fā)現蕩然無存，再逐一斷開各組電源的二極管，后發(fā)現風扇用的15V有問題?？墒秋L扇并沒有運轉信號，不應該是風扇自身問題，看來是風扇前端的問題。后發(fā)現15V的濾波電容特性不對，拆掉濾波電容丈量，果真是老化了。換上新的電容就修復了。
5、直觀檢查法：
就是發(fā)揮人的手、眼、耳、鼻的感知器官來尋覓出毛病緣由。這種辦法常用并且首先運用。“先外再內”的維修準繩請求維修人員在遇到毛病時應該先采用望、聞、問、摸的辦法，由外向內逐一停止檢查。有些毛病采用這種直觀法能夠疾速找到緣由，否則會糜費不少時間，以至無從下手。應用視覺能夠線路元件的銜接能否松動，斷線接觸器觸電能否燒蝕，壓力能否經常，發(fā)熱元件能否過熱變色，電解電容能否收縮變形，耐壓元件能否有明顯的擊穿點。上電后聞一聞能否有焦糊的滋味，用手摸發(fā)熱元件能否燙手。很重要的是還要問,問用戶毛病發(fā)作的過程,有助于剖析問題的緣由,便于直接命中關鍵.有時問問同行也是個捷徑。
〖例 2〗一臺三墾IP 55KW變頻器在保修期內損壞，上電無顯現。翻開機器蓋子，認真的察看各個局部，發(fā)現充電電阻燒壞，接觸器線圈燒斷而且外殼焦糊。經過追問，原來用戶電源電壓低，變頻器常常由于欠壓停機，就特地給變頻器配了一個升壓器。但是用戶并沒有留意到在夜間電壓會恢復正常，結果首先燒壞接觸器然后燒壞充電電阻。由于整流橋和電解電容耐壓相對較高而幸免于難。改換損壞器件修復。

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